Być może ktoś słyszał o Stowarzyszeniu WIOSNA lub organizowanych przez nie akcjach: Kup Indeks czy właśnie Akademia Przyszłości. Obecnie trwa nabór wolontariuszy i postanowiłam sprawdzić na czym polega praca tutora w rozmowie z Natalią Świergal, która w minionym roku pracowała jako wolontariuszka w tym projekcie, a obecnie jest trenerem wewnętrznym.

Witaj. Na początku chciałabym zapytać kim jest i czym zajmuje się taki tutor?

N. Ś: Tutor to wolontariusz, który raz w tygodniu spotyka się ze swoim uczniem. Pomaga mu w nauce, odrabianiu lekcji i w zbudowaniu poczucia własnej wartości. Dzieci objęte całorocznym programem Akademii Przyszłości doznają częstych porażek szkolnych i nie wierzą w swoje możliwości. Tutor wspiera w przezwyciężeniu trudności i inspiruje dziecko do pracy nad sobą. Raz w tygodniu na indywidualnych zajęciach pomaga w nauce wybranego przedmiotu, z którym ma największe problemy. Dzięki temu daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i wiarę, w to, że może osiągnąć postawione sobie cele.

Czy poza takimi spotkaniami tutor bierze udział w innych zajęciach lub wydarzeniach?

N. Ś.: Tak, są to comiesięczne spotkania wolontariuszy, ale także różne eventy i wyjścia integracyjno-edukacyjne z dziećmi.

Tutorem nie każdy może zostać. Jak wygląda proces rekrutacji? Kim trzeba być, żeby mieć szansę na dostanie się do Akademii Przyszłości?

N.Ś.: Jeśli ktoś jest osobą, mającą trochę wolnego czasu, która potrafi nawiązywać kontakt z dziećmi, posiada zapał do pracy i lubi dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem to zapraszamy do naszej Akademii. Rekrutacja rozpoczyna się od wypełnienia formularza rekrutacyjnego, który znajduje się na naszej stronie. Kolejny etap to spotkanie informacyjno-rekrutacyjne, a dalej szkolenie wstępne, na którym kandydaci mogą dokładnie zapoznać się z obowiązkami i możliwościami rozwoju.

Jakie są to możliwości?

N.Ś.: Wolontariusze pozyskują nową wiedzę i umiejętności, dzięki szkoleniom z ekspertami. Każdy ma szansę awansu na lidera, koordynatora lub szkoleniowca.

Co w przypadku, gdy podczas zajęć pojawią się sytuacje, z którymi tutor będzie miał problem? Czy może liczyć na jakieś wsparcie?

N.Ś.: Oczywiście, że tutor może liczyć na wsparcie. Już podczas szkolenia wstępnego można zadawać nurtujące pytania, mówić o swoich obawach. Gdy pojawiają się problemy można skorzystać z pomocy i doświadczenia innych wolontariuszy. Comiesięczne spotkania tutorów z jednej szkoły z liderem służą również temu, aby móc dzielić się swoimi wątpliwościami, ale także sukcesami i radościami, które osiąga się z uczniem. Żaden wolontariusz nie jest pozostawiony sam ze swoimi problemami.

Jak wygląda przygotowanie tutora do takiej pracy?

N.Ś.: Przygotowanie rozpoczyna się od rekrutacji, podczas której przedstawione są informacje czym jest i jak funkcjonuje Akademia Przyszłości. Omówione zostają obowiązki tutora. Wiedza o projekcie poszerzona jest w trakcie szkolenia wstępnego, na którym wolontariusze otrzymują wiadomości i nabywają umiejętności niezbędnych podczas pracy z uczniem. Przez cały czas tutor może liczyć na pomoc i wsparcie lidera i innych wolontariuszy.

To może na koniec – dlaczego, Twoim zdaniem, warto dołączyć do Akademii?

N.Ś.: Dołączając do nas każdy wolontariusz zyskuje doświadczenie w mądrym pomaganiu dzieciom. To dobra okazja, żeby robiąc coś dla innych zadbać o swój własny rozwój. Jest to również możliwość poznania nowych osób z całej Polski, ale przede wszystkim nabywa się poczucie, że dzięki nam czyjeś życie zmieniło się na lepsze.

Dziękuję za rozmowę.

Więcej informacji można uzyskać na stronie www.akademiaprzyszlosci.org.pl, tam również znajduje się formularz rekrutacyjny. Chętni zaproszeni są także na spotkanie informacyjne w wybranym terminie:
18 październik 2011, godz. 16:30 w Szkole Podstawowej nr 40
21 października 2011, godz. 16:30 w Szkole Podstawowej nr 11
25 października 2011, godz. 16:30 w Szkole Podstaowej nr 40
28 października 2011, godz. 16:30 w Szkole Podstawowej nr 11.

Katarzyna Potasznik